Захід «Вибрані питання гнатології з точки зору практичного використання лікарями стоматологами»

09:00—09:30. Реєстрація учасників

09:30—11:00. На просунутому рівні ми додаємо методики роботи з трьох вимірною стабілізацією оклюзійного балансу у зв’язку з опорно - руховим апаратом тіла та засвоїмо методики їх діагностики і нормалізації (OSB, full body concept).

11:00—13:00. Також особливістю цього курсу буде розгляд анатомо функціональних особливості скронево нижещелепного суглоба, що дозволить швидше і ефективніше індивідуалізувати план лікування кожного окремого пацієнта завдяки глибокому розумінню взаємозв’язку його елементів.

13:00—14:00. Обідня перерва

14:00—16:00. На цьому модулі я запропоную Вам схеми лікування у випадках, які є виключенням з правил в схемах лікування базового курсу.

16:00—18:00. Як завжди, курс буде складатися з теоретичного, демонстраційного та практичного блоку.

18:00—19:00. Обстеження пацієнта з систематизації його скарг та консультації суміжних фахівців

10:00—12:00. Постановка діагнозу, основи комплексної функціональної діагностики за допомогою комп’ютерної томаграфії, рентгенографії, фотореєстрації, аксіографії (поза ротова реєстрація руху щелеп) та міографії.

12:00—13:00. Визначення діагнозу усування причини, що спровокувала патологію.

13:00—14:00. Обідня перерва

14:00—15:00. Лікування через розслаблення напруги жувальних м’язів (капами, пластинками).

15:00—15:30. Лікування через розслаблення напруги жувальних м’язів (капами, пластинками).

15:30—17:00. Ортопедичне лікування – заміна конструкції (коронки, знімний або мостовидний протез), котрі виготовлені з порушенням прикусу, на виконану з урахуванням всіх параметрів артикуляції, змодельовану 3D принтером, де з геометричною точністю вирахувані мікрони змикання щелеп.

17:00—18:30. Хірургічним шляхом, при відсутності зубів – встановити імплантати або грамотно виготовлений протез. Лікування скроне-щелепного суглоба, шини-стабілізатори або суглобну капу, щоб відновити та закріпити правильне положення щелеп.

18:30—18:50. Проведення, виключно, із застосуванням електронних технологій, процедури оцінювання набутих знань, компетентностей та практичних навичок працівників сфери охорони здоров’я.